A educação ambiental entrou na rotina de 692 estudantes da rede pública de ensino do Oeste da Bahia, com o início do Projeto Cerrado Vivo, iniciativa realizada pela Associação Baiana dos Produtores de Algodão (Abapa), por meio do Programa Educacional Conhecendo o Agro em conjunto com a equipe de Sustentabilidade da entidade. Lançado em agosto, o projeto passou por oito escolas dos municípios de Cristópolis, Formosa do Rio Preto e Riachão das Neves, levando aos alunos informações sobre o Cerrado, sua biodiversidade e a importância da conservação do bioma para o futuro da região.
De acordo com a coordenadora pedagógica do Conhecendo o Agro, Mayara Rodrigues, a proposta é aproximar o conteúdo ambiental da realidade dos estudantes, apresentando o Cerrado a partir de uma linguagem acessível e conectada ao território onde vivem. As atividades são conduzidas por meio de palestras e de uma cartilha lúdica, desenvolvida para estimular o interesse dos alunos e facilitar a compreensão sobre a riqueza natural do bioma, seus recursos e a necessidade de preservação.
“Quando uma criança passa a conhecer o Cerrado, ela começa também a perceber o valor do lugar onde vive. A educação ambiental cria essa aproximação e ajuda a transformar conhecimento em consciência. Nosso objetivo é que os estudantes aprendam sobre o bioma, se reconheçam como parte dele e entendam que suas escolhas também contribuem para a conservação”, afirma.
A iniciativa integra as ações desenvolvidas pela Abapa voltadas à sustentabilidade e à formação de uma cultura de responsabilidade ambiental. Ao levar o tema para as escolas, o projeto amplia o diálogo sobre a conservação do Cerrado para além do ambiente produtivo, envolvendo crianças e adolescentes na discussão sobre biodiversidade, recursos naturais e desenvolvimento sustentável.
O Cerrado ocupa posição estratégica para o equilíbrio ambiental brasileiro e tem papel relevante na dinâmica econômica e social do Oeste da Bahia. Para a educadora, ampliar o conhecimento sobre o bioma entre as novas gerações contribui para fortalecer uma visão de desenvolvimento que considere, ao mesmo tempo, a produção, a conservação dos recursos naturais e a qualidade de vida das comunidades.
A primeira etapa do Cerrado Vivo contempla os três municípios e oito escolas. A expectativa é que a iniciativa continue ampliando seu alcance e leve a outros estudantes a oportunidade de conhecer, de forma próxima e didática, o bioma que faz parte da paisagem e da vida cotidiana do Oeste baiano. (Ascom Abapa).
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